重庆市公办职业学校有哪些

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本文目录一览：

• 1、重庆市公办职业学校有哪些
• 2、重庆高职公办院校有哪些学校
• 3、重庆正规的公立职校有哪些

重庆市公办职业学校有哪些

重庆市公办职业学校有如下：

重庆市巴南区工贸职业技术学校、重庆市万州区工贸职业技术学校、重庆市万州区职业中等医学校、重庆市南岸区卫生学校、重庆市垫江县职业中等农业学校、重庆市奉节县职业中等农业学校等。

重庆市巴南区工贸职业技术学校简介如下：

重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校、重庆市优质高等职业院校、重庆市示范性高等职业院校、高职高专人才培养工作水平评估“良好”学校。自1936年建校以来，为国家培养了10万余名技术人才和管理人才。

学校位于长江与乌江交汇地、榨菜之乡——涪陵。学校固定资产5.14亿元，教学实训仪器设备总值1.04亿元，有9个校内生产性实训基地、151个校内实训室，纸质图书63万册，电子图书106万册。

学校有一支专兼结合、数量充足的高水平教师队伍，其中，硕士及以上学位148人，教授17人、副教授116人，“双师型”教师295人，重庆市高校中青年骨干教师5人，全国行业职业教育教学指导委员会委员4人，全国技术产品文件标准化技术委员会委员1人。

学校设有财经学院、智能制造学院、健康学院、建筑工程学院、车辆工程学院、人工智能学院、教育学院、曙光学院、继续教育学院、马克思主义学院、国际教学部等11个教学机构，开办机电一体化技术、药品生产技术等46个专业。

有中央财政支持的实训基地4个、专业2个，有国家级骨干专业2个、市级骨干专业5个、市级双基地3个、市级教学资源库1个、市级课程思政示范建设项目1个、市级示范性虚拟仿真实训基地1个，在校生13084人，毕业生就业率98%以上。

重庆高职公办院校有哪些学校

重庆高职公办院校有：重庆航天职业技术学院、重庆电力高等专科学校、重庆工业职业技术学院、重庆三峡职业学院、重庆工贸职业技术学院、重庆电子工程职业学院、重庆城市管理职业学院等。

重庆航天职业技术学院是中国航天科技集团公司主办，重庆市教委主管的公办全日制普通高等职业院校。1999年7月经教育部批准，转制为重庆电子职业技术学院，是重庆市第一所独立设置的高等职业技术院校；2008年3月更名为重庆航天职业技术学院；2013年被重庆市教委、重庆市财政局确立为“重庆市市级示范性高等职业院校“。

重庆电力高等专科学校是经教育部批准设立，由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管，重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立，后更名为重庆电力工业学校，是全国首批七所电力中等专业学校之一。

重庆三峡职业学院1936年建校，2003年组建高等职业院校，是重庆市唯一的一所以现代农业为特色的全日制普通公办高等职业院校，位于重庆市万州区。学院已建设成为一所历史悠久、文化厚重、设施现代、环境优美的高等学府。

重庆正规的公立职校有哪些

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重庆市正规的公立职业学校有：重庆大学城市科技学院、重庆工程职业技术学院、重庆航天职业技术学院等。

1、重庆大学城市科技学院成立于1978年，以工科为主，注重应用性和实践能力培养的本科高职学院。是重庆市属高等职业学校中历史最久、综合实力较强的院校之一。学院开设了机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、建筑环境与能源应用工程等专业。

2、重庆工程职业技术学院是经重庆市人民政府批准设立的全日制公办普通高等职业学院，学院始建于1965年，原名为重庆市水利勘测设计学校。学院现有12个系部专业涵盖工科、商科、文科和艺术等领域，其“建筑工程技术”专业是全国首批工程领域特色专业。

3、重庆航天职业技术学院是一所专门培养高技能人才的全日制普通本专科高等职业技术学院，学院成立于1978年，设有机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、艺术设计、经济管理等五个二级学院，设置有24个本科专业和10个高职高专专业。

公立职业学校的特点： 福课网

1、质量有保障。公立职业学校由政府出资或者政府主导，其备案及审批程序严格，学校的教学质量和管理水平都得到了政府的严格监管和保障。

2、教学资源丰富。由于公立职业学校的经费主要来自政府，学校可以投入更多的资源来提高教学质量。具有更好的师资力量、教学设备、图书馆、实验室等教学资源。

3、更多的教育投入和补贴。公立职业学校通常能够获得更多的教育投入和补贴，这些资金可以用于购买教学器材，提供学生奖学金、贫困助学金等，促进学生的发展和成长。

4、就业和升学资源更丰富。公立职业学校通常与政府、企事业单位以及高校建立了紧密的联系，这些联系可以帮助学生更好地获得就业和升学机会，提高学生的竞争力。

5、教学内容贴近实际。公立职业学校的教学内容更贴近实际，更适合学生就业和职业发展的需要，更能够满足社会对高素质技能人才的需求。

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